跳水一文按照什么顺序进行叙述

水手是按照什么顺序叙述的?

是按事情的发展顺序写作:水手拿猴子取乐→(猴子挑逗孩子，孩子追猴子陷入绝境)→(船长用枪逼迫孩子跳水，孩子得救)的顺序写出了故事的精彩之处。 是按事情的发。

跳水一文主要讲了什么?

网友神评： 在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

跳水课文的中心思想和课后题?

课文主题: 课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中。

跳水的主角?

跳水一文的主人公是船长，本课的作者是列夫.托尔斯泰，是德国。本文描述了一个沉着冷静，机智果断的人物形象。 跳水一文的主人公是船长，本课的作者是列夫.托尔斯。

跳水的高潮和结尾是什么?

跳水的高潮部分是船长命令孩子跳入水中，结尾是孩子得救了。 跳水的高潮部分是船长命令孩子跳入水中，结尾是孩子得救了。

跳水一文的段意?

第一自然段为一个部分: 水手拿猴子取乐。 第2到3自然段为一个部分:孩子追猴子到桅杆顶端。 第四自然段到第六自然段为一个部分:船长逼孩子跳海，孩子得救了。

跳水一文主要讲了什么?

网友神评： 在《跳水》这篇课文里，作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。

跳水课文有哪些语言动作神态描写?

神态描写: 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑。

跳水一文中从哪两方面写孩子处境危险?

一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。 二:船员和船长的反应，这是侧面描写. 一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。二:船员。

缩写《跳水》?

《跳水》缩写示例:在一艘环游世界回航的轮船上，一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长。