跳水一文的高潮是什么

跳水课文的中心思想和课后题?

课文主题: 课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中。

跳水的起因经过高潮结果

网友神评： 起因:猴子抢了小孩的帽子，在众人笑声中爬上桅杆。 经过:讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。 高潮:危急时刻，父亲用猎枪命令小孩往海里跳。 结果:。

跳水一文中的正在这时指的什么?

“正在这时”指的是孩子面临生命危险，大家都不知所措的时候。 同时也“正在这时”引出了课文中的主要人物，使文章出现转折点，进而进入故事的高潮阶段。表现了。

跳水课文的起因是?经过是?高潮是?结尾是?

网友神评： 起因:猴子上桅杆 经过:孩子恼恨猴子而爬上桅杆 高潮:就要摔下来，父亲要对他射击 结局:跳进海里

跳水这篇课文预习资料

网友神评： 跳水》预习解析 佚名 ● 重点生字 艘:sōu 量词，指船只:三艘轮船。 笔画数:15;部首:舟; 笔顺编号:335414321511254 造句:一艘远洋轮船迎面驶来。 航。

跳水回忆课文内容按照故事发展顺序填空?

《跳水》是按照事件的发展顺序写的。起因是猴子爬上桅杆，经过是孩子恼恨猴子而爬上桅杆;高潮是孩子快摔下来，父亲逼孩子跳进海里;结局是孩子跳进海里，人们将。

跳水课文分为几部分，分别讲什么?

《跳水》的分段和段意: 第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。 第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。 第三部… 《。

跳水课文的写作手法?

一、人物线索较多，情节曲折生动，引人入胜。 二、抓住事情的相互联系和变化展开情节。故事的起因、发展、高潮、结局，就是在事物的这种变化中形成的。 一、人物。

跳水写作特点?

一、人物线索较多，情节曲折生动，引人入胜。 二、抓住事情的相互联系和变化展开情节。故事的起因、发展、高潮、结局，就是在事物的这种变化中形成的。 一、人物。

《跳水》起因经过结果?

结果:危急时刻，父亲用猎枪命令小孩往海里跳，小孩跳进海里，被水手们救了上来。 拓展资料:《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。 它的主要… 拓展资料:。