课文以跳水为题是因为跳水是什么的关键

课文以“跳水”为题，是因为什么的关健?

本文以“跳水”为题，是因为“跳水”既是事情发展的结果，又是解决矛盾的关键，具有统领全文的作用 本文以“跳水”为题，是因为“跳水”既是事情发展的结果，又是。

五年级下册课文以跳水为题是因为跳水是什么的关键?

五年级下册语文《跳水》 “跳水”是事情发展的结局。课文以解决问题的方法——跳水为题目，既与故事情节的发展紧密相关，又突出了船长处事的机智与果断。 五年。

为什么以跳水为题?

跳水”是事情发展的结局。课文以解决问题的方法——跳水为题目，既与故事情节的发展紧密相关，又突出了船长处事的机智与果断。 跳水”是事情发展的结局。课文以。

跳水这篇课文的题目的含义是什么?

题目“跳水”指的就是故事的最后二十来个勇敢的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后。

跳水课文的有利条件?

有利条件:当天风平浪静适合跳水，且船员和孩子都会游泳，孩子跳水后没有什么危险 有利条件:当天风平浪静适合跳水，且船员和孩子都会游泳，孩子跳水后没有什么危险

课文跳水为什么船长要用枪瞄准孩子命令他跳水?

因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。 这就告诉我们:遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智。

跳水的作者为什么详细描写孩子面临的危险情况的答案?

更能烘托出贵妇人的冷酷和残忍，也写出了对孩子来说金钱的重要，生活的所迫让他不得不深入危险 更能烘托出贵妇人的冷酷和残忍，也写出了对孩子来说金钱的重要，生。

《跳水》的作者是()，课文以孩子为线索，紧扣()，()，()()之间的

列夫托尔斯泰

跳水这篇课文说明了水手什么?

《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不。

跳水的写作背景及作者资料?

《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们。