《跳水》一文描写了什么

跳水这篇课文的行文线索是哪一个?

《跳水》这篇课文是以孩子为线索，《跳水》一文记叙了一艘轮船的船长面对孩子爬上桅杆最高横木而处于万分危险的处境时，机智果断地命令他跳水，使他转危为安的故。

跳水课文的中心思想和课后题?

课文主题: 课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中。

跳水这篇课文的题目的含义是什么?

题目“跳水”指的就是故事的最后二十来个勇敢的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后。

跳水一课主要写了谁和谁之间的关系

网友神评： 1.这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时。

跳水一文的作者是列夫托尔斯泰写的修改病句?

这个病句有两种修改方法。一是修改为:“跳水一文的作者是列夫.托尔斯泰”。一是修改为:“跳水是列夫托尔斯泰写的”。 这个病句的病因在于句式杂糅，也… 这个。

跳水课文有哪些语言动作神态描写?

神态描写: 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑。

《跳水》一文中的破折号的作用是什么?

破折号在这里表示转折，显示出当时紧张的气氛和人们急切的救人心情。 破折号在这里表示转折，显示出当时紧张的气氛和人们急切的救人心情。

《跳水》一文中猴子为什么要逗孩子生气?

《跳水》一文中猴子为什么要逗孩子生气 为猴子后来拿了孩子的帽子，使孩子爬上桅杆，以及孩子跳水作铺垫 《跳水》一文中猴子为什么要逗孩子生气为猴子后来拿了。

列夫托尔斯泰跳水故事的起因结果经过?

《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们。

读读后感课文跳水，老师 让写读后感

虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了，可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受. 事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船。