跳水一文中船长是个怎样的人3个

小学五年级下册22课《跳水》中船长是个什么样的人?

《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一… 《跳水》的船长。

课文跳水中的船长是一个怎样的人?为什么这么说?

船长是一个遇事冷静，临危不惧，当即立断，从容不迫的人 船长是一个遇事冷静，临危不惧，当即立断，从容不迫的人

跳水这篇课文当中船长的特点?

五年级下册语文17课跳水，我觉得从这个船长出来之后，她看到自己的儿子爬到顶端，然后他掏枪就可以看出他是一个机智勇敢的，因为这一类的问题，他可能遇到过，所。

跳水的船长有什么特点?

跳水文章中船长是一个遇事冷静，临危不惧，他看到自己的儿子走上横木还能镇定自若想出办法，还很机智，通过自己的分析，选择最合适的方法救自己的孩子，他还是一。

跳水里的父亲是个怎样的人?

《跳水》里的父亲是个急中生智，冷静沉着，处事果断，有航海经验的船长。 《跳水》里的父亲是个急中生智，冷静沉着，处事果断，有航海经验的船长。

在跳水这篇课文中主要人物是谁课文赞扬了他什么样的品质?

在跳水这篇课文中主要人物是船长。《跳水》一文章在写法上很有特点，全文3/4是铺垫，只有1/4描写了文章主人公——船长，但文章的故事情节进行的合情合理，直到船。

冀教版小学语文六年级上册第22课“跳水”中，船长是个具有什

船长是一个做事果断，冷静，随机应变的人.对孩子说:做事不要冲动，要三思而后行.对水手说:遇到不对的事要挺身而出. 船长是一个做事果断，冷静，随机应变。

跳水课文中船长的作文怎么写?

孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊:“向海里跳!快!不跳我就开…

22课跳水中水手，孩子，船长的形象介绍

水手:紧张:孩子:哭泣(更确切的是害怕)船长:高大，舍己为人，履行了成为一名船长的责任.

跳水的主角?

跳水一文的主人公是船长，本课的作者是列夫.托尔斯泰，是德国。本文描述了一个沉着冷静，机智果断的人物形象。 跳水一文的主人公是船长，本课的作者是列夫.托尔斯。