跳水写水手笑是因为什么

跳水课文水手们为什么笑?

水手们的”笑”刺激了孩子的情绪，他们的笑声加上猴子的戏弄，使孩子更加生气，致使孩子做出危险的举动——爬上桅杆去追猴子，水手们的”笑”推动了故事情节的发展。

跳水中水手笑了三次的作用?

跳水课文中随手的三处笑说明了他技术的高超，表现了选手的喜悦之情，，想要当一名好的跳水选手，必须应有的态度。 跳水课文中随手的三处笑说明了他技术的高超，表。

《跳水》文中出现了几次水手的笑?

文中出现了两次水手的笑。 1、水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。2、水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。 文中出现了两次水手的笑。 1、。

跳水课文水手们笑有什么作用?

水手们笑一方面让猴子更加放肆，另一方面更加激怒了孩子，于是推动了情节的发展。 水手们笑一方面让猴子更加放肆，另一方面更加激怒了孩子，于是推动了情节的发展。

跳水作者描写水手的笑的语句是?

文中出现了两次水手的笑。 1、水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里2、水手们笑得声音更大了，孩子的脸红了。 文中出现了两次水手的笑。 1、水。

跳水中描写水手的作用是什么?

文中多次描写水手们是因为水手们在文中起到了推动故事情节发展的作用，是水手的一次一次笑，让孩子不顾危险爬上桅杆。 文中多次描写水手们是因为水手们在文中起。

跳水一文水手的笑和心情变化?

《水手》一课，水手三处笑既表现水手愉悦的心情，又表现了水手不畏狂风骇浪、勇于面对生活的艰难，勇往直前，不畏艰难困苦的精神! 《水手》一课，水手三处笑既表现。

五年级下册17课跳水水手是怎样的人?

水手们的三次笑，他们与猴子的戏闹，失去了分寸，是孩子逐步走向身处险境的一个原因。从这一点说，水手们有些忘乎所以。但当孩子跳入大海之后，勇敢的水手也跳入。

水手两次的笑对故事的情节作用?

水手两次笑造成了孩子的心理变化，是刺激他一步步走向危险的“罪魁祸首”，推动了情节的发展。 水手两次笑造成了孩子的心理变化，是刺激他一步步走向危险的“罪。

跳水中水手们的笑用成语表示?

跳水皇后，最后一课，手舞足蹈，笑看风云 跳水皇后，最后一课，手舞足蹈，笑看风云