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跳水课文水手笑了几次

发布时间:2022-02-18 23:26:55

汽车分类:跳水  猴子  课文  孩子  水手
摘要:《跳水》文中出现了几次水手的笑?文中出现了两次水手的笑。 1、水手们都笑起来,只有那个孩子哭笑不得,光着头站在那里。2、水手们笑得声音更大了,孩子的脸红了。 文中出现了两次水手的笑。 1、。跳水中水手笑了三次的作用?跳水课文中随手的三处笑说明了他技术的高超,表现了选手的喜悦之情,,想要当一名好的跳水。
跳水课文水手笑了几次

《跳水》文中出现了几次水手的笑?

文中出现了两次水手的笑。 1、水手们都笑起来,只有那个孩子哭笑不得,光着头站在那里。2、水手们笑得声音更大了,孩子的脸红了。 文中出现了两次水手的笑。 1、。

跳水中水手笑了三次的作用?

跳水课文中随手的三处笑说明了他技术的高超,表现了选手的喜悦之情,,想要当一名好的跳水选手,必须应有的态度。 跳水课文中随手的三处笑说明了他技术的高超,表。

跳水课文水手们为什么笑?

水手们的”笑”刺激了孩子的情绪,他们的笑声加上猴子的戏弄,使孩子更加生气,致使孩子做出危险的举动——爬上桅杆去追猴子,水手们的”笑”推动了故事情节的发展。

水手两次的笑对故事的情节作用?

水手两次笑造成了孩子的心理变化,是刺激他一步步走向危险的“罪魁祸首”,推动了情节的发展。 水手两次笑造成了孩子的心理变化,是刺激他一步步走向危险的“罪。

跳水课文水手们笑有什么作用?

水手们笑一方面让猴子更加放肆,另一方面更加激怒了孩子,于是推动了情节的发展。 水手们笑一方面让猴子更加放肆,另一方面更加激怒了孩子,于是推动了情节的发展。

水手取笑猴子课文

课文《跳水》 水手们笑一方面让猴子更加放肆,另一方面更加激怒了孩子,于是推动了情节的发展。 课文《跳水》水手们笑一方面让猴子更加放肆,另一方面更加激怒了。

跳水中孩子哭笑不得的原因是?

孩子哭笑不得是因为调皮的猴子把他的帽子摘下来,戴在自己的头上,很快爬上了桅杆。而且故意逗弄让孩子生气,把帽子摘下来,用牙齿和爪子撕咬,冲他做种种鬼脸。

跳水课文成语意思?

哭笑不得:原意思是哭也不是,笑也不是。形容 处境尴尬,不知如何是好。 文中指猴子弄得孩子没有办法,由于猴子 摘下孩子的帽子,水手们的哄笑,使孩 子受到了羞。

跳水一课水手笑的词语?

跳水皇后,最后一课,手舞足蹈,笑看风云 跳水皇后,最后一课,手舞足蹈,笑看风云

跳水这篇课文,猴子的结局?

《跳水》这篇课文讲了船上的人和猴子之间发生的故事。故事讲的是:一艘环游世界的轮船上的水手们拿猴子取乐,猴子更加放肆;猴子放肆,又拿小孩取乐,猴子摘走了。

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