跳水这篇课文紧扣了什么

跳水课文不利条件?

跳水这篇课文不利条件是孩子在气愤的情况下爬上了桅杆，没有意识到危险，当他意识到危险的时候，腿已经发软，不可能再爬下桅杆 跳水这篇课文不利条件是孩子在气愤。

《跳水》的作者是()，课文以孩子为线索，紧扣()，()，()()之间的

列夫托尔斯泰

跳水这篇课文船长表现出什么

跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，船。

跳水课文每段概括?

《跳水》课文分段概括: 第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。 第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。 第三部… 《。

跳水这一课课文是什么意思

网友神评： 《跳水》这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头孩子为了追回帽子，走上横木。在万分紧。

跳水这篇课文的题目的含义是什么?

题目“跳水”指的就是故事的最后二十来个勇敢的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后。

《跳水》这一篇文章讲了什么?求解?

答:《跳水》主要内容 在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上。

《跳水》的分段和段意?

《跳水》的分段和段意: 第一部分(第1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。 先交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分(第2~3自然段)讲猴子戏弄孩子，孩子。

跳水课文的总结?

简单点: 这篇课文讲述的是贫穷幸苦的母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事。体现了平凡母亲的伟大，激发了热爱母亲的思想感情。 详。

跳水这篇课文说明了水手什么?

《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不。