跳水中表现了船长的什么特点

跳水这篇课文当中船长的特点?

五年级下册语文17课跳水，我觉得从这个船长出来之后，她看到自己的儿子爬到顶端，然后他掏枪就可以看出他是一个机智勇敢的，因为这一类的问题，他可能遇到过，所。

五年级下册跳水船长的人物特点?

《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，。

跳水中船长的语言有什么特点?

在跳水这篇课文中主要人物是船长。《跳水》一文章在写法上很有特点，全文3/4是铺垫，只有1/4描写了文章主人公——船长，但文章的故事情节进行的合情合理，直到船。

小学五年级下册22课《跳水》中船长是个什么样的人?

《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一… 《跳水》的船长。

在跳水这篇课文中主要人物是谁课文赞扬了他什么样的品质?

在跳水这篇课文中主要人物是船长。《跳水》一文章在写法上很有特点，全文3/4是铺垫，只有1/4描写了文章主人公——船长，但文章的故事情节进行的合情合理，直到船。

跳水这篇课文说明了水手什么?

《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不。

跳水课文中猴子的作用是什么?

这篇文章故事情节紧扣事物之间联系的发展变化展开，开始由于“取乐”水手与猴子之间发生了联系。接着，事物的联系不断向前发展，变成了猴子与孩子之间的联系。这。

跳水课文的中心思想和课后题?

课文主题: 课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中。

跳水课文中船长的思维过程?

了故事的起因:一艘环游世界的帆船正在风平浪静的海面上往回航行，水手们拿船上的猴子取乐，猴子越发放肆… 按故事发展顺序展开叙述，可分为三部分:第一(1)交代。

跳水这件事告诉了你什么?

这件事告诉我们遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。 《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高。