17课跳水船长是什么样的人

17课跳水船长是一个怎样的人?

跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，船。

五年级下册跳水船长的人物特点?

《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，。

22课跳水中水手，孩子，船长的形象介绍

水手:紧张:孩子:哭泣(更确切的是害怕)船长:高大，舍己为人，履行了成为一名船长的责任.

17课跳水得到的启示?

《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。

17课跳水的主要内容20字?

一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。它越发放肆，摘掉了船长儿子的帽子，爬上了桅杆，孩子恼羞成怒，追。

五年级下册语文第17课跳水中心?

课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命。

17课跳水批注?

《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。

17课跳水摘抄的?

《跳水》是俄国大作家列夫·托尔斯泰来的文章，课文叙述源了在一艘外国轮船上发生的故事: 猴子把帽子挂到了桅杆上，孩子为追回帽子走上横木。船长命令儿子跳水。

跳水一课用船长的口吻写故事?

我是船长，我们的船正在进行环球旅行返回目的地，可在船上发生了一些意外，水手逗弄猴子，猴子于是捉弄我的儿子，拿走他的帽子，爬上了桅杆，我的儿子非常生气，…

跳水一课，船长为什么用枪瞄准孩子，命令他跳水?

因为孩子的处境非常危险，只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。 这就告诉我们:遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智。