跳水这篇课文的起因经过结果分别是什么

《跳水》起因经过结果?

起因:大家取乐猴子，猴子放肆起来。 经过:孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。 结果:危急时刻，父亲用猎枪命令小孩往海里跳，小孩跳… 起因:大家取。

跳水课文每段概括?

《跳水》课文分段概括: 第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。 第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。 第三部… 《。

列夫托尔斯泰跳水故事的起因结果经过?

《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们。

课文以“跳水”为题，是因为什么的关健?

本文以“跳水”为题，是因为“跳水”既是事情发展的结果，又是解决矛盾的关键，具有统领全文的作用 本文以“跳水”为题，是因为“跳水”既是事情发展的结果，又是。

跳水故事发展脉络?

1、起因:大家取乐猴子，猴子放肆起来。 2、经过:孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。 3、结果:危急时刻，父亲命令小孩往海里跳。小… 1。

跳水这篇课文的题目的含义是什么?

题目“跳水”指的就是故事的最后二十来个勇敢的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后。

跳水这篇课文的六要素是什么?

《跳水》这篇课文的六要素是:故事发生的地点、人物、起因、经过、高潮、结果。 这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为。

跳水课文成功的原因?

1、船长的沉着冷静，机智。2、孩子听从指挥。 1、船长的沉着冷静，机智。2、孩子听从指挥。

跳水是写猴子的结局?

1、起因:大家取乐猴子，猴子放肆起来。 2、经过:孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。 3、结果:危急时刻，父亲命令小孩往海里跳。小… 1。

《跳水》的短文阅读答案正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿

2、“正在这时候”指_猴子摘走船长儿子的帽子，反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上了桅杆去夺帽子;孩子在猴子的挑衅下失去理智，。