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发布时间:2022-02-20 00:54:33
跳水一文的主人公是船长,本课的作者是列夫.托尔斯泰,是德国。本文描述了一个沉着冷静,机智果断的人物形象。 跳水一文的主人公是船长,本课的作者是列夫.托尔斯。
网友神评: 1.这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时。
在跳水这篇课文中主要人物是船长。《跳水》一文章在写法上很有特点,全文3/4是铺垫,只有1/4描写了文章主人公——船长,但文章的故事情节进行的合情合理,直到船。
《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们。
“正在这时”指的是孩子面临生命危险,大家都不知所措的时候。 同时也“正在这时”引出了课文中的主要人物,使文章出现转折点,进而进入故事的高潮阶段。表现了。
这个病句有两种修改方法。一是修改为:“跳水一文的作者是列夫.托尔斯泰”。一是修改为:“跳水是列夫托尔斯泰写的”。 这个病句的病因在于句式杂糅,也… 这个。
《跳水》是俄国大作家列夫·托尔斯泰的文章,课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子。
网友神评: 在《跳水》这篇课文里,作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。
贯穿全文的线索是孩子。 贯穿全文的线索是孩子。
一:桅杆的高度,和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。 二:船员和船长的反应,这是侧面描写. 一:桅杆的高度,和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。二:船员。
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