跳水中船长当时是怎么想的

跳水中在危机时刻船长是怎么想的，作文?

儿子，对不起，我还要疏散再船上的群众，儿子，或许爸爸今生今世再也不发陪你了，但是，你是爸爸的希望，爸爸要你活下去 儿子，对不起，我还要疏散再船上的群众，儿子，。

跳水船长的思维过程，和道理?

船长想孩子已经爬上桅杆去了，下来是不能的，只有跳进水里才能救他一命。遇事不要慌要沉着冷静，想出最好的解决问题的方法 船长想孩子已经爬上桅杆去了，下来是不。

写一段，跳水这篇课文船长的心理两百字?

孩子当时所处的地方是桅杆的最顶端的横木上，孩子稍有不慎掉到甲板上就会粉身碎骨，性命不保。而跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧，船上的水手们如果能及时救。

跳水船长的思维过程是怎样的?

无论是继续往前走还是往回走，随时都有可能摔在硬硬的甲板上，海上风平浪静，又有那么多个水性很好的水手，所以孩子跳进海里是安全的。 无论是继续往前走还是往回。

跳水课文对船长说些什么?

你机智冷静、沉着应对，巧妙地救了小男孩，你真是一个了不起的人 你机智冷静、沉着应对，巧妙地救了小男孩，你真是一个了不起的人

小学五年级下册22课《跳水》中船长是个什么样的人?

《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一… 《跳水》的船长。

跳水孩子被救上来后船长会说什么?

孩子，你为了一顶帽子，差点失足跌到甲板上，摔个粉碎，这不是勇敢，而是莽撞。你想过没有，万一失足，你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点… 孩子，。

跳水中主要写了父子俩是怎样的人

我认为:这是一个天真可爱、爱面子、冲动、听话的孩子。 他是一个好父亲，好船长。遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质。他在万分危急的时刻，急中生智，。

跳水课文中船长的作文怎么写?

孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，同时喊:“向海里跳!快!不跳我就开…

在跳水中你赞成船长的做法吗结合课文内容谈一谈你想的想法至

在跳水中我赞成船长的做法，因为船长的这个做法是符合大多数人的，所以的话它的做法是非常不错的。 在跳水中我赞成船长的做法，因为船长的这个做法是符合大多数。