跳水课文告诉我们什么道理

《跳水》文章告诉我们什么?

这是一篇精读课文，作者列夫托尔斯泰。记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章告诉了我们事物在发展和变化中，要根据情况的变化采取相应的果断。

从《跳水》故事里，你收到什么了启发?

《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。

跳水这件事告诉了你什么?

这件事告诉我们遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。 《跳水》这篇课文里讲述了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高。

从跳水这篇课文能体会到什么?

《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。

跳水课文意义?

《跳水》的故事，告诉我们一个道理:做事要懂得随机应变，不一定要生搬硬套，这样才能在特殊的情况下想出更好的办法。 《跳水》的故事，告诉我们一个道理:做事要懂。

跳水读后感20字?

看了《跳水》的故事，我明白了一个道理:做事要懂得随机应变，不一定要生搬硬套，这样才能在特殊的情况下想出更好的办法 看了《跳水》的故事，我明白了一个道理:做。

跳水表达了作者怎样的感情?

课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄，贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫给钱。

教学设计及反思，读了跳水这篇课文你受到哪些启发写下来

网友神评： 带着这道千年的难题，我穿越时空隧道，飘飘悠悠地来到了春秋战国，我要叩问孔子 ，叩问屈原，看看他们如何回答这个千古难题 。 带着这道千年的难题，我穿。

跳水课文的中心思想和课后题?

课文主题: 课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中。

跳水这篇课文的题目的含义是什么?

题目“跳水”指的就是故事的最后二十来个勇敢的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生发展过程为先后。