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发布时间:2022-02-19 12:16:05
跳水一课用比喻修辞手法。 跳水一课用比喻修辞手法。
从十米高台 陶醉于下面的湛蓝 在跳板与水面之间 描画出从客的曲线 让青春去激起 一片雪白的赞叹 从十米高台 陶醉于下面的湛蓝 在跳板与水面之间 描画出从客的。
1、飞天凌空文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。 2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,。
几串白色的气泡拥抱了这个自天而降的仙女四面水花则悄然不惊运用了拟人的修辞手法。 拟人是赋予事物以人的动作行为,心理活动等的一种修辞手法。这种修辞手法。
雨点儿落在水面上写成拟人句: 雨点儿一个漂亮的跳水动作,轻松的钻入水底。 分析:运用拟人的修辞手法, 将雨点儿当作人来写,更加形象生动。 雨点儿落在水面上写。
飞天凌空文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随。
1、在赛场上的运动员如太阳般散发着灿烂的光彩。 2、疾跑的田径选手如闪电般迅速。 3、手中紧紧抓住国旗,胜利的喜悦在他脸上如鲜花般绽放。3、紧绷的肌肉,专。
网友神评: 如何写读后感! 写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会. 原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在。
拟人修辞手法,把日落描写的更形象生动
如果没搞错的话,这句话出自小学语文课本,《跳水》中的一句话。 看语境,当时是猴子先爬上桅杆,孩子后爬上去的。所以,这句话的本意是“孩子跟着那只猴子爬上。
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