跳水一文水手是什么样的人

五年级下册17课跳水水手是怎样的人?

他们与猴子的戏闹，失去了分寸，是孩子逐步走向身处险境的一个原因。从这一点说，水手们有些忘乎所以。但当孩子跳入大海之后，勇敢的水手也跳入… 水手们的三次。

跳水中的水手有什么特点?

主要是空中动作和压水花的能力 主要是空中动作和压水花的能力

跳水这篇课文说明了水手什么?

《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不。

冀教版小学语文六年级上册第22课“跳水”中，船长是个具有什

船长是一个做事果断，冷静，随机应变的人。 对孩子说:做事不要冲动，要三思而后行。 对水手说:遇到不对的事要挺身而出。 船长是一个做事果断，冷静，随机应变的人。

跳水这篇课文船长表现出什么

跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，船。

五年级下册跳水船长的人物特点?

《跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。 船长表现出的是一个沉着冷静、机智勇敢的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他 在险情将要发生的千钧一发之际，。

船长是个具有什么品质的人?你想对孩子和水手们各说些什么?

船长是一个做事果断，冷静，随机应变的人.对孩子说:做事不要冲动，要三思而后行.对水手说:遇到不对的事要挺身而出. 船长是一个做事果断，冷静，随机应变。

跳水里面描写水手的语句?

水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得。 3、水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。 4、这时候，甲板上的水手全… 1、这一天风平浪静，水手们都在甲板上。 2。

跳水课文中描写水手的语句有哪些?

句子:水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。 孩子一方面因为水手。

跳水，一课船长的思维过程?

表现了船长是一个沉着冷静、机智勇敢的人。他遇事沉着镇静、机智果断。他在万分危急的时刻，急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。 表。